Sprachförderung mit Theatermitteln für Vorschule und Grundschule
Eine aktuelle Studie aus Hannover besagt: 38% aller Kinder im Einschulalter haben Sprachmängel und sind therapiebedürftig... Es besteht Förderbedarf bei deutschen Kindern ebenso wie bei Kindern mit Migrationshintergrund.

Theaterspielen ist immer Kommunikations- und Sprachförderung.
Theater ist besonders geeignet für den spielerischen Zugang zu Sprache und Ausdruck.

Das TPZ Hildesheim bietet Workshopreihen in Kindergärten und Schulen an. Die Reihen umfassen jeweils mindestens 4 Termine à 90 Minuten.

Außerdem bieten wir eine vierteilige Fortbildung für Erziehrer/innen und Lehrer/innen an. Aktuelle Termine, Inhalte und Kosten, bitte nachfragen!

Thematische Schwerpunkte
Kommunikation in der Gruppe
Kommunikation mit Körper und Stimme
Rhythmus und Klang, Musikalität von Sprache
Sprache in Alltagssituationen
Sprache als Mittel der Fantasie und als Trägerin von Geschichten.

Praktische Umsetzung
Bei den Sprachworkshops zeigt sich noch deutlicher als sonst die Notwendigkeit, als erstes eine vertrauensvolle Atmosphäre zu schaffen, da Sprachdefizite und Kommunikationsstörungen oft mit Angst und Unsicherheit in Gruppensituationen zu tun haben.

Warum Theaterspiele?
Durch Theaterspiele werden Kommunikations- und Sprachanlässe geschaffen.

Die Vorgespräche mit den Lehrer/innen sind intensiver, da neben Sprachdefiziten meist auch soziale Defizite und emotionale Störungen in der Gruppe vorliegen.
Unterschiedliche Sprachdefizite erfordern unterschiedliche (Theater-)Methoden. Daher wird eine kleine Gruppengröße angestrebt. Wenn möglich, leiten die Theaterpädagoginnen die Workshops zu zweit. Den Teilnehmern wird viel Raum und Zeit für Spiele und Bewegung sowie die Bewältigung kleiner Aufgaben (Kleingruppen, zu zweit, alleine) gelassen.
Die Sprachförderworkshops basieren auf dem breiten Repertoire der anleitenden Theaterpädagoginnen und es kann für jede Gruppe nach Bedarf ein eigenes Programm zusammen gestellt werden.

Was wird noch vermittelt?

• Es lohnt sich, miteinander zu kommunizieren
• Es lohnt sich, mit sich selbst und anderen Geduld zu haben
• Jede/r bekommt die Zeit, die er/sie braucht um sich auszudrücken