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Theaterpädagogisches Wildnistraining:
Ein experimentelles Theater – Natur - Erlebnis für Grundschüler

Das  Theaterpädagogische Zentrum Hildesheim e.V. (TPZ) lädt von Mitte Mai bis Mitte Juni zu einer Ausstellung in die Stadtbibliothek Hildesheim ein. Dort werden die Ergebnisse eines mehrmonatigen „Wildnistraining“ präsentiert, an dem achtzehn Grundschulklassen aus dem Hildesheimer Stadtgebiet teilgenommen haben.
Unter der Anleitung von Fachkräften des TPZ holten sich 361 Schüler und Schülerinnen die Natur ins Klassenzimmer. Eingebunden in das Hauptfach Sachunterricht, flankiert vom Deutsch-, Kunst-, Sport und Musikunterricht, tauchten sie und 18 Lehrkräfte rund fünf Wochen in ein experimentelles Theater – Natur – Erlebnis: Gemeinsam erkundeten die Schulklassen die Welt der Spinnen, Wespen und Regenwürmer. Manche flogen aus, um als Zugvögel die vier Jahreszeiten zu entdecken. Andere begegneten Müllmonstern oder Waldtrollen. Und einige ließen es richtig krachen: Ausgehend vom Urknall erforschten sie die Entstehung der Erde.
Das von Oktober 2009 bis Juni 2010 andauernde Projekt zum Thema „Umwelterziehung von Kindern“ ist eine Kooperation zwischen der Stadt Hildesheim (Dezernat Soziales, Jugend, Schule, Sport und Kultur), dem TPZ Hildesheim und dem Schulbiologiezentrum Ochtersum. Das TPZ ist verantwortlich für Konzept und Durchführung, gefördert hat es die Firma Alcoa Fastening Systems Aichach GmbH mit der angegliederten Stiftung Alcoa Foundation.

Projektphase 1: Vorbereitender Sachunterricht
In der ersten Projektphase wurden ausgewählte Themen der Ökologie und Umweltpädagogik im Sachunterricht behandelt. Dafür sammelten die Grundschüler Informationen und Materialien und führten Experimente durch. Ein Schwerpunkt lag dabei auf Kreisläufe und Abhängigkeiten im ökologischen Gleichgewicht aller Lebewesen. Der zweite Schwerpunkt befasste sich mit Tieren und Pflanzen in Häusern und Umgebung. Das Besondere dabei: Die gewählten Themen für das Projekt stammten aus dem direkten Lebensumfeld der Kinder.

Projektphase 2: Theaterpädagogisches Wildnistraining mit Ergebnispräsentation in den Schulen
In der Kernphase des Projektes kamen Theaterpädagoginnen in die Klassen. In fünf Theaterworkshops von je 90 Minuten über einen Zeitraum von drei bis fünf Wochen wurden die gesammelten Umwelt-Informationen und Erfahrungen der Kinder in Spielgeschichten gebündelt. Die kontinuierlich wachsende Empathie mit den Lebewesen, gekoppelt mit Kenntnissen über ihre Lebensbedingungen, ermöglichten den Entwurf eigenwilliger, spannender Szenen und handelnder Figuren. Theatermittel wie z.B. Dramaturgie, Rollenentwicklung und Präsenztraining unterstützen die Kinder im Konturieren ihrer Ideen und im Strukturieren einer erfolgreichen Gruppenarbeit im Hinblick auf das gemeinsame künstlerische Ergebnis. Die Theaterformen variierten dabei von Objekttheater über Musiktheater bis hin zu tänzerischen Szenen.
Parallel zum Wildnistraining konnten die Kinder die im Workshop neu entstandenen Ideen und Geschichten im Deutsch-, Musik-, Kunst- und Sportunterricht in andere künstlerische Formen umsetzen. So wurden u.a. 20 PET-Flaschen zu Wespen umgestaltet. Die enge Zusammenarbeit mit anderen Unterrichtsfächern gewährleistete die Anbindung an den regulären Unterricht und vervielfachte die Möglichkeiten inhaltlicher und methodischer Auseinandersetzung mit dem Thema. Jeweils am Ende der Projekteinheit präsentierten die Kinder in der Schule ihre Ergebnisse den Parallelklassen, Lehrkräften und Eltern.
Abschließend besuchten die Grundschüler das Schulbiologiezentrum Ochtersum.

Projektphase 3: Ausstellung in der Stadtbibliothek - Gesamtpräsentation
Von Mitte Mai bis Juni 2010 präsentiert jede beteiligte Klasse ihre Bilder, Fotos, Geschichten, künstlerische oder handwerkliche Ergebnisse in der Stadtbibliothek Hildesheim. Die Besucherinnen und Besucher der vierwöchigen Ausstellung können sich über die Projekte der einzelnen Klassen, sowie über das gesamte „Theaterpädagogische Wildnistraining“ informieren.

Ab Mittwoch, dem 19.Mai bis Mitte Juni kann die Ausstellung dienstags bis freitags von 10.30 bis 18 Uhr besichtigt werden.